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标题: 听音乐的好处 [打印本页]

作者: 天地Music    时间: 2014-1-7 11:03
标题: 听音乐的好处

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-----还有许多我们想不到的,那就是——  
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悠闲,宁静,舒适,联想,幸福,满足,刺激,伤感,听觉享受,情感的解脱,强烈的节奏感,特别的人生观和世界观,治疗身心的“伤口”等等,这些都是从我们的调查中得出的结果,当然,在这调查中我们也发现有极少数人认为音乐有太多了,“又长有臭”。虽然是这样,但是,从总体上来说,音乐是给予我们积极的影响的。  1 M3 H6 x# [4 |

7 n% ~2 }# I( Z音乐是人类的灵魂,是人生不可缺少的一种抒情的活动,不管年龄、性别都有热烈的爱好和自发的需要。无论是谁,在游戏、散步或工作时,都唱着歌,表现出音乐的律动。因此音乐可以改善人的意志,陶冶人的情性,使人表现真实的自己,导向人创造性的发展。  7 r0 Z# i6 w# v# G6 L2 [& `) H7 D

9 \3 E8 O- J" Y$ _% I6 x; G音乐存在于我们生活中的各个角落,人的心脏跳动、脉搏、呼吸、走路、跑步有音乐的节奏;大自然的鸟鸣、河流、风雨、雨声有着音乐的旋律;生活中的翻书、汽车、洗衣、做饭、写字等有着音乐的合声。人类既需要音乐这一艺术形式来描绘自己的生活,表达自己的感情,又需要音乐反作用于人类,人类创造了音乐又受益于音乐。 当人们听到音乐时,能使人的大脑皮层松驰,同时产生“兴奋灶”,引起愉快的情绪和舒适的欢乐的情感。从而进一步产生丰富的想像,提高思维的效率,开启智慧之门。音乐可以陶冶人的灵魂,培养高尚的情操。音乐与人的心理、生理有着密切的关系,我国古代有“兴于诗,立于礼,成于乐”的说法,近代教育家蔡元培提出了把美育与德、智、体三者并列的主张。音乐还给人以鼓舞和力量,帮助人的记忆,治疗疾病……音乐的力量是无穷的,它可以帮助一个人走向成熟,智慧、创造。  
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% I/ z$ ^& \+ p- z此外,其实音乐还可以治病。  
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我们很多人都有这样的情绪体验:当听到雄壮激昂的进行曲时,受到激励和鼓舞,往往因之而热情奔放,斗志昂扬。而当听到雄浑悲壮的哀乐时,悲哀、怀念之情就会涌上心头。有的心理学家认为:“贝多芬的音乐使愁苦人快乐,胆怯者勇敢,轻浮者庄重。”其实,音乐对人的生理与心理的调解作用,早已被古代人所注意。我国古籍《礼记》已认识到音乐与人的心理活动的关系。古希腊人已认识到音调对不同入的情绪影响是有差异的。例如,当时认为A调高扬,B调哀怨,C调和爱,D调热烈,E调安定,F调淫荡,G调浮躁。古希腊著名哲学家与科学家亚里斯多德最推崇C调,认为它最宜陶冶青年人的情操。  
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  本世纪中叶以来,音乐已成为一种具体医疗手段在临床中应用。临床实践证明,音乐对某些疾病确有疗效。高血压患者听小提琴协奏曲,可使血压下降。临床实验研究证明,高血压病人听一首小提琴协奏曲后,血压可下降10~20毫米汞柱。临产的产妇听轻松静谧的音乐,有助于消除产妇紧张焦虑的情绪,因而有利于分娩。用音乐能代替药物麻醉,成功地进行拔牙手术。音乐治疗某些孤独症与抑郁症也取得了较好疗效。在养老院里老年人听优美的音乐,可以推迟大脑的衰老。  2 j  ]- L/ X0 S/ R% P: L. }  @
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  据研究,音乐对人体能够产生镇静、镇痛、降压、安定、调整情绪等不同效能。有人曾经多次进行音乐对人体镇痛作用的实验研究。研究表明,音乐能够显著地提高人体痛阈,证明音乐确有镇痛作用。音乐对人的情绪能发生影响是音乐疗法治疗的重要依据之一。人的情绪与大脑皮层、丘脑下部、边缘系统有着密切联系。而边缘系统对调整人体内脏生理功能有着重要作用。因此,能引起人愉快与舒适情绪的音乐,能够改善与调整人的大脑皮层与边缘系统的生理功能,从而调整了人体内部器官的生理功能,使音乐具有治疗作用。在进行音乐治疗时,要注意根据患者的病情来选择乐曲,重视节奏、曲调、旋律等的配合。据研究,节奏鲜明与旋律优美的二类乐曲对心理状态与躯体反应不尽相同。节奏感强的乐曲对情绪忧郁、活动较少的病人适宜;旋律优美的乐曲,对情绪焦虑、活动过多的病人适宜。  : V" O9 T: ^# U. k2 `# V
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  在进行音乐治疗时,只要根据病人的病情特点与患者音乐爱好的特点,精心选择适当的音乐,就能收到较好的效果。  
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3 j0 l- D4 v& z1 b' J音乐与人 治疗作用  
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0 c: r& ?# E" P8 ^音乐对于人的身心有确实的治疗作用。根据研究显示,某些特有的旋律与节奏会使人的血压降低,基础代谢和呼吸的速度减慢,能够平和地面对各种压力。在医学界,利用音乐治疗各种生理和心理疾病已不是什么新鲜事了。  
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  r& d: W+ F0 F. R3 t音乐还可以对人体的器官产生一种“共振”作用。当音乐振动与人体(如心跳、脑电波等)的振动产生“共振”时,会促使人的体内产生一种生理活性物质,调节血液流动和神经,让人富有活力,朝气蓬勃。  & J# H/ z% Z; X0 f: r* p

! O: M: D: ]& \! Z1 P$ V( d: c& X音乐对青少年开发右脑潜能方面有着潜移默化的积极作用。适宜的音乐,能够对掌管节律、想象力、创造力的右脑产生刺激,可以发挥创造力,拓展思维能力、提高记忆力,使人进入一种高效率的工作和学习状态。但并非所有的音乐都都身体有利。节奏过快的音乐则会使人感到紧张、焦虑;节奏过慢的音乐又会使人混混欲睡。看来,选择合适的音乐也有很大的学问。  
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科学家发现,当人们听到适宜的音乐,心跳、脑电波、脉搏等会逐渐与音乐的节奏同步,从而变得缓慢和协调;血压也会相应下降,人处于一种非常舒适的状态之中,这时工作和学习的效率最高。音乐不仅对计算能力、空间-时间推理能力有一定促进作用,而且对阅读理解、言语记忆等学习能力也有着非常重要的影响。专家指出,青少年在学习中经常出现注意力不集中,记忆力差,解题思路狭窄,缺乏创造力和想象力,学得东西记不住,容易脑疲劳等情况,如果在学习时能够坚持听适宜的“学习音乐”,就可以避免这种情况,提高学习效率。  
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科学家曾做过一个有趣的实验:两组学生,其中一组在听着某些神奇的音乐后,做数学题,而另一组在听完英语课后再做同样的数学题。结果发现,前一组的成绩比后一组高出25%!科学家得出结论,适宜的音乐,对学习成绩有很强的促进作用,能够大大提高学习效率; v3 c! o) {2 C+ O; I





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